Integración escolar

La integración escolar de niños con necesidades educativas especiales es la integración de estos chicos a escuelas comunes con el apoyo de una maestra integradora o maestro integrador  que adecua los contenidos escolares según las necesidades de  cada chico.

Esta opción brinda a los chicos la posibilidad de realizar, con algunas adecuaciones  realizadas por el maestro integrador, la escuela común junto a otros niños que no necesariamente presenten dificultades en el aprendizaje o el área social.

Los chicos con  alguna discapacidad cognitiva,  sensorial o motora; o dificultades en su conducta y el vínculo con los otros, tienen la opción de realizar su escolaridad en una escuela común.

En mi opinión esta propuesta es muy enriquecedora para todos los niños ya que implica  abrir la puerta de la escuela a lo diferente,aceptar que cada niño es un ser único y que  todos tenemos potencialidades, limitaciones y fortalezas. 

Todas las escuelas están obligadas a  recibir  alumnos con capacidades diferentes cuyos padres deseen inscribirlos en una escuela común. Hay escuelas que se encuentran más preparadas y comprometidas con el proyecto de integración escolar y otras que no lo están tanto.

Funciones del personal de una institución

El personal que conforma una institución es:

·         Personal directivo

·         Personal docente

·         Personal administrativo

·         Personal obrero

Personal directivo lo conforma:

·         Director

·         Subdirector

·         Coordinador

Personal administrativo lo conforma:

·         Administrador

·         Asistente administrativo

·         Bibliotecaria

·         Contador

·         Psicóloga

·         Psicopedagoga

·         Recepcionista

·         Secretaria

Personal obrero lo conforma:

·         Albañil

·         Jardinero

·         Mantenimiento

·         Vigilante o portero

·         Plomero

Función del personal directivo

Función del director:

·         Planifica, coordina, dirige y controla las actividades académicas y administrativa de una unidad educativa.

·         Controla, evalúa y aprueba programas de actividades especiales, complementarias, recreativas, deportivas y culturales.

·         Evalúa el desempeño del personal docente.

·         Organiza y aprueba el cronograma de actividades del año escolar.

·         Elabora y ejecuta el anteproyecto y proyecto de presupuesto de la unidad.

·         Vela por el cumplimiento de las normas, procedimientos y reglamentos que rigen el centro educativo.

·         Dirige el Consejo de Profesores y demás actos del plantel.

·         Gestiona ante el Ministerio de Educación, la documentación relacionada con el área.

·         Elabora y lleva el control de las estadísticas.

·         Organiza y participa en talleres de actualización académica.

·         Autoriza las diversas erogaciones y demás gastos generales.

·         Supervisa y lleva el control de los registros relativos a actas, matrículas, asistencia, entre otros.

·         Promueve acciones conducentes al mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje, basados en los resultados obtenidos de la evaluación estudiantil.

·         Supervisa la ejecución de los planes y programas que garanticen la atención integral del niño.

·         Elabora y presenta el plan de actividades ante la Zona Educativa.

·         Elabora anualmente informe del resultado del plan de necesidades, objetivos y actividades del centro educativo.

·         Rinde cuenta periódicamente al supervisor sectorial del Ministerio de Educación y recibe información sobre actividades y normativas emanados por este organismo.

·         Estudia conjuntamente con el psicólogo los casos de niños especiales.

·         Participa en los Consejos de la Directiva de la Sociedad de Padres y/o Representantes.

·         Supervisa la elaboración del inventario de materiales y equipos.

·         Redacta y firma la correspondencia y documentación de la unidad.

·         Supervisa y distribuye las actividades del personal a su cargo.

·         Cumple con las normas y procedimientos en materia de seguridad integral, establecidos por la organización.

·         Mantiene en orden equipo y sitio de trabajo, reportando cualquier anomalía.

·         Elabora informes periódicos de las actividades realizadas.

·         Realiza cualquier otra tarea afín que le sea asignada.

Función del subdirector:

·         Elabora el plan académico anual de actividades para la escuela básica siguiendo los programas educativos elaborados por el Ministerio de Educación.

·         Elabora cronograma de actividades complementarias y especiales para la escuela básica.

·         Supervisa los planes de lapso en sus objetivos y contenido elaborados por los docentes.

·         Supervisa la planificación por proyectos (objetivos del plan de lapso) de los docentes.

·         Supervisa la evaluación de lapso escrita en boletines de los alumnos de la escuela básica.

·         Vela por la correcta aplicación de criterios de evaluación, acorde con los procesos educativos de los alumnos.

·         Detecta y analiza necesidades que se derivan de la actividad académica.

·         Convoca a los docentes de la escuela básica a reuniones periódicas de acuerdo a necesidades.

·         Convoca a docentes de la escuela básica al Consejo de Profesores.

·         Participa en el Consejo de Profesores de la Escuela Básica.

·         Revisa las notas certificadas y boletines.

·         Asiste a reuniones en la Zona Educativa.

·         Elabora y registra las estadísticas de la escuela básica (asistencia, notas, ingresos, egresos) para ser enviados a la coordinación académica.

·         Supervisa los diarios de clases de los docentes.

·         Planifica encuentros con padres y representantes de los alumnos de la escuela básica.

·         Evalúa el desempeño de los docentes de la escuela básica conjuntamente con el coordinador académico.

·         Controla la entrega de boletines de calificaciones al final del lapso.

·         Envía requisiciones de personal y materiales a la coordinación académica.

·         Elabora cronograma de exámenes de lapso, finales y materias pendientes.

·         Elabora el libro de vida de la escuela básica.

·         Cita y atiende a los representantes y deja constancia escrita de lo tratado.

·         Elabora pases de inasistencias, retardos, retiros y citaciones.

·         Remite a la Coordinación Académica los recaudos para las planillas de registros, certificaciones, calificaciones y otros.

·         Asiste a reuniones, talleres y conferencias relacionadas con el área de su competencia.

·         Participa en talleres de actualización académica organizados por la Institución.

·         Supervisa el cumplimiento del reglamento interno de la institución en materia educativa.

·         Opera un microcomputador para accesar información.

·         Evalúa el desempeño de los docentes de la escuela básica.

·         Envía requisición de personal y materiales a superior inmediato.

·         Cumple con las normas y procedimientos en materia de seguridad integral, establecidos por la organización.

·         Mantiene en orden equipo y sitio de trabajo, reportando cualquier anomalía.

·         Elabora informes periódicos de las actividades realizadas.

·         Realiza cualquier otra tarea afín que le sea asignada.

Función del coordinador:

·         Elabora normas y procedimientos académicos.

·         Supervisa el cumplimiento de los reglamentos internos en materia educativa.

·         Estudia y aprueba la programación del año escolar presentada por los coordinadores a su cargo.

·         Supervisa la ejecución de programas complementarios para la educación de los alumnos.

·         Vela por el cumplimiento de la programación para el área de preescolar y básica.

·         Elabora el plan académico anual de evaluación.

·         Supervisa la correcta aplicación de criterios de evaluación acorde con el proceso educativo de los alumnos.

·         Detecta y analiza las necesidades que se derivan de las actividades académicas y canaliza su solución.

·         Convoca a los Coordinadores de áreas a su cargo a reuniones periódicas y constantes.

·         Realiza conjuntamente con los Coordinadores a su cargo la evaluación del personal Docente.

·         Aprueba las actividades complementarias y especiales (extra-aula) organizadas por los Coordinadores de aula.

·         Entrevista a los Docentes aspirantes a cargos de preescolar y básica.

·         Controla la asignación de cupos conjuntamente con la Dirección.

·         Organiza talleres de actualización académica para los Docentes.

·         Asiste a reuniones, talleres, conferencias relacionadas con el área de su competencia.

·         Vela por el buen funcionamiento de la biblioteca.

·         Tramita requisiciones de personal y materiales ante la coordinación administrativa.

·         Organiza y dirige mensualmente el Consejo de Profesores de la Escuela Básica.

·         Lleva el control de las estadísticas de la escuela básica (asistencia, notas, ingresos, egresos).

·         Controla la distribución de alumnos por aula, de acuerdo a la edad, sexo, etc.

·         Supervisa y controla las actividades de Control de Estudios y Evaluación.

·         Envía a las autoridades competentes de Apoyo Docente del Ministerio de Educación, recaudos que permiten la prosecución de estudios.

·         Revisa las planillas de registro, certificados, materias pendientes y otros.

·         Controla y supervisa la elaboración de las actas de consejo de Sección.

·         Opera un microcomputador para accesar información.

·         Cumple con las normas y procedimientos en materia de seguridad integral, establecidos por la organización.

·         Mantiene en orden equipo y sitio de trabajo, reportando cualquier anomalía.

·         Elabora informes periódicos sobre actividades realizadas.

·         Realiza cualquier otra tarea afín que le sea asignada.

Función del personal docente

Función del docente:

·         Planifica las actividades evolutivas a realizarse en el aula.

·         Planifica y elabora el material de apoyo docente.

·         Planifica las actividades educativas a desarrollar.

·         Informa a padres y representantes sobre el rendimiento y comportamiento de los alumnos.

·         Detecta problemas en el niño.

·         Desarrolla habilidades y destrezas de niños en edad preescolar, tales como: lectura, lenguaje y hábitos.

·         Evalúa las necesidades del niño a través de la observación, test, terapias de grupo, etc.

·         Vela porque los niños cumplan con sus hábitos alimenticios y de higiene, evaluando su desenvolvimiento durante sus actividades diarias.

·         Crea hábitos de estudio, alimentación e higiene, orientándolos en el aprendizaje en dichas áreas.

·         Imparte enseñanza diaria a niños habilitándolos y adiestrándolos a través de técnicas de grupo.

·         Evalúa en el niño el nivel de aprendizaje, desarrollo de habilidades y destrezas, adaptación al medio, de acuerdo a los parámetros fijados en los instrumentos elaborados para tales efectos.

·         Evalúa las actividades psico-motoras y/o socio-afectivas en el niño.

·         Facilita la continuidad del desarrollo de habilidades y destrezas del niño en el hogar a través de la orientación a los padres.

·         Planifica y realiza actividades: recreativas, de convivencias y/o complementarias.

·         Instruye y coordina al personal auxiliar en las actividades a realizar con los niños.

·         Elabora boletines informativos de: actuación de los niños, actividades complementarias, etc.

·         Detecta problemas individuales del niño y reporta a padres, orientadores, personal médico, según el caso.

·         Cumple con las normas y procedimientos en materia de seguridad integral, establecidos por la organización.

·         Mantiene en orden equipo y sitio de trabajo, reportando cualquier anomalía.

·         Elabora informes periódicos de las actividades realizadas.

·         Realiza cualquier otra tarea afín que le sea asignada.

Función del auxiliar:

·         Instruye y vela por el cumplimiento de las normas de higiene, buen comportamiento, presentación personal y otros al grupo de niños bajo su cargo.

·         Vela por la seguridad personal y descanso de los niños.

·         Organiza y distribuye el material didáctico a la población infantil en general.

·         Asiste en la ejecución de actividades pedagógicas en las áreas de aprendizaje.

·         Distribuye utensilios y alimentos en horas de comida.

·         Enseña hábitos alimenticios, higiénicos, presentación personal y modales en la mesa.

·         Programa y participa en las actividades recreativas y de estimulación a los niños.

·         Participa en la evaluación integral de los niños.

·         Participa en la ambientación de las instalaciones.

·         Lleva el control del material didáctico e inmobiliario de la unidad.

·         Controla los ingresos y egresos de los niños durante el día.

·         Asiste y participa en reuniones del área.

·         Cumple con las normas y procedimientos en materia de seguridad integral, establecidos por la organización.

·         Mantiene en orden equipo y sitio de trabajo, reportando cualquier anomalía.

·         Elabora informes periódicos de las actividades realizadas.

·         Realiza cualquier otra tarea afín que le sea asignada.

Función del personal administrativo

Función del administrador:

La Dirección de Administración Escolar del I.P.N. es el organismo que se encarga de proponer a la secretaría de servicios educativos los proyectos de normas, políticas, programas, lineamientos, estrategias, objetivos, metas e instrumentos para la administración escolar en todos los niveles y modalidades de la oferta educativa institucional.

Operar el proceso de selección, ubicación, admisión e ingreso a los programas educativos de los niveles medio superior y superior en todas sus modalidades, registrar los resultados y dar a conocer la relación de los aspirantes admitidos.

Planear, organizar, dirigir, operar y evaluar los procedimientos administrativos de inscripción, reinscripción, cambios de programa académico o de unidad académica, movilidad académica, incorporación a programas académicos adicionales, altas y bajas de los alumnos en los niveles y modalidades que imparte el instituto.

Registrar y validar la trayectoria escolar de los alumnos, para la expedición de constancias, certificados, diplomas, títulos profesionales y grados académicos.

Planear, dirigir y operar los sistemas institucionales de gestión escolar y controlar su aplicación en las unidades académicas del instituto y de los establecimientos educativos. Particulares que cuenten con acuerdo de reconocimiento de validez oficial de estudios (RVOE) otorgado por el instituto.

Participar en la elaboración del calendario académico del instituto.

Administrar y controlar el archivo documental e histórico académico de los alumnos y egresados.

Realizar los trámites de la administración escolar relativos al otorgamiento de equivalencias o revalidación de estudios.

Función del asistente administrativo:

·         Asiste en el desarrollo de los programas y actividades de la unidad.

·         Participa en la elaboración del anteproyecto de presupuesto de la unidad.

·         Participa en el estudio y análisis de nuevos procedimientos y métodos de trabajo.

·         Elabora proyectos de compromiso por concepto de: alquileres, pago de condominios, pago de asignaciones a la Federación de Centros Universitarios, Centro de Estudiantes y otras asignaciones varias.

·         Realiza los descargos o pagos contra cada proyecto de compromiso.

·         Llena formatos de órdenes de pago por diferentes conceptos, tales como: pagos a proveedores, pagos de servicios, subvenciones, aportes, asignaciones, ayudas, avances a justificar, incremento o creación de fondos fijos, fondos especiales y de funcionamiento, alquileres, cuentas de cursos y otras asignaciones especiales.

·         Realiza seguimiento a los pagos para su cancelación oportuna.

·         Controla los pagos efectuados al personal administrativo u obrero por diversos beneficios.

·         Realiza solicitudes de dotación de equipos y materiales para la dependencia.

·         Lleva registro y control de los recursos financieros asignado a la dependencia, fondo fijo, avance a justificar, caja chica, etc.

·         Realiza registro contable.

·         Controla los avances a justificar, otorgados a las dependencias para cubrir gastos de urgencias.

·         Recibe y revisa las facturas y comprobantes de los gastos efectuados con los avances a justificar.

·         Elabora y envía a la unidad de contabilidad memorándum con los factores de justificación de los avances a justificar y de los fondos fijos y caja chica.

·         Elabora y tramita solicitudes de autorización de modificación presupuestaria.

·         Realiza trámites de solicitud de verificación presupuestaria, ante la Unidad de Planificación y Programación Presupuestaria.

·         Controla los incrementos y creaciones de los fondos fijos de funcionamiento, fondos especiales y caja chica.

·         Entrega cheques correspondientes a la nómina y revisa los recibos y envía al archivo general.

·         Tramita los depósitos bancarios y mantiene registro de los mismos.

·         Suministra materiales y equipos de trabajo al personal de la dependencia y controla la existencia de los mismos.

·         Recibe y tramita solicitud de servicios de mantenimiento y reparaciones de las edificaciones, máquinas y/o equipos de la dependencia.

·         Redacta y transcribe correspondencia y documentos diversos.

·         Lleva control de la caja chica.

·         Brinda apoyo logístico en actividades especiales.

·         Recopila, clasifica y analiza información para los planes y programas.

·         Coordina y hace seguimiento a las acciones administrativas emanadas por la unidad.

·         Lleva y mantiene actualizado archivo de la unidad.

·         Mantiene actualizados registros, libros contables, entre otros.

·         Atiende e informa al público en general.

·         Recibe, verifica y registra las requisiciones de compras de unidades solicitantes.

·         Elabora solicitud de cotizaciones o licitaciones a los proveedores previamente seleccionados por el supervisor.

·         Llena formatos diversos relacionados con el proceso de compras.

·         Verifica la disponibilidad presupuestaria de las unidades solicitantes.

·         Recibe licitaciones y/o licitación de los proveedores.

·         Recibe expedientes de las unidades solicitantes y lleva registro de las órdenes de compras.

·         Transcribe y mantiene actualizados en el sistema toda la información relacionada con el proceso de compras.

·         Hace seguimiento a las órdenes de compras y la recepción de mercancías.

·         Calcula los datos para las órdenes de compras y órdenes de pago.

·         Desglosa y distribuye las órdenes de compra a las unidades involucradas.

·         Informa a los proveedores sobre la cancelación de las facturas.

·         Lleva registros y el archivo de expedientes de proveedores.

·         Mantiene informado al supervisor sobre las actividades realizadas y/o cualquier irregularidad presentada.

·         Conforma y formula las observaciones pertinentes a las autoliquidaciones de Impuesto Sobre la Renta efectuadas por el personal de la Institución.

·         Revisa y/o liquida planillas de Impuesto Sobre la Renta.

·         Envía planillas de recaudación de impuesto al Ministerio de Hacienda.

·         Realiza cálculos de órdenes de pagos de las planillas correspondientes.

·         Suma los montos de las planillas correspondientes y determina la cifra por cancelar a la tesorería nacional.

·         Elabora la relación del resumen de las planillas correspondientes.

·         Calcula el monto del impuesto a retener a los docentes que están disfrutando del beneficio de beca.

·         Controla que se haga efectiva la retención de impuestos.

·         Elabora relación mensual de los impuestos retenidos y enterados para enviarlos al Ministerio de Hacienda.

·         Elabora la relación de los timbres fiscales, lo cancelado por la Institución a proveedores, contratista y personas naturales.

·         Realiza cálculos y ajustes necesarios relativos a la declaración de rentas del personal jubilado.

·         Verifica y ajusta la correspondencia entre los montos descontados y los cancelados.

·         Recibe y conforma los listados a enviar por la declaración definitiva.

·         Recibe oficios, formatos y otros documentos de solicitud de viáticos.

·         Realiza cálculos de los viáticos según reglamento de viáticos.

·         Solicita reposición de chequera ante la unidad responsable.

·         Elabora y entrega los cheques para viáticos. a la unidad responsable.

·         Elabora las órdenes de pago y solicita su autorización ante la unidad responsable.

·         Mantiene relación de los pagos realizados en el área de viáticos.

·         Solicita ante la unidad responsable la autorización para la reposición de los fondos para pagos por concepto de viáticos.

·         Realiza conciliaciones bancarias para el ajuste entre el estado de cuenta emitido por el banco y el saldo de la chequera de viáticos.

·         Archiva y lleva el control de los documentos del área.

·         Solicita y verifica los soportes demostrativos de los gastos realizados.

·         Lleva el control presupuestario del gasto y disponibilidad de la partida de viáticos.

·         Realiza los trámites de pasajes y traslado a personal de la Institución como a invitados.

·         Transcribe y accesa información operando un microcomputador.

·         Cumple con las normas y procedimientos en materia de seguridad integral, establecidos por la organización.

·         Mantiene en orden equipo y sitio de trabajo, reportando cualquier anomalía.

·         Elabora informes periódicos de las actividades realizadas.

·         Realiza cualquier otra tarea afín que le sea asignada.

Función del bibliotecario:

·         Asegurar la organización, mantenimiento y adecuada utilización de los recursos documentales y de la biblioteca del centro.

·         Difundir, entre los maestros y los alumnos, materiales didácticos e información administrativa, pedagógica y cultural.

·         Colaborar en la planificación y el desarrollo del trabajo escolar, favoreciendo la utilización de diferentes recursos documentales.

·         Atender a los alumnos que utilicen la biblioteca, facilitándoles el acceso a diferentes fuentes de información y orientándoles sobre su utilización.

·         Colaborar en la promoción de la lectura como medio de información, entretenimiento y ocio.

·         Asesorar en la compra de nuevos materiales y fondos para la biblioteca.

Función del contador:

·         Liderar la Contraloría Escolar en la respectiva institución educativa.

·         Ser vocero de la Contraloría Escolar ante la comunidad educativa.

·         Convocar a los integrantes de la Contraloría Escolar a una reunión ordinaria cada dos meses, o extraordinaria cuando sea necesario.

·         Representar la Contraloría Escolar ante la Red de Contralores Escolares.

·         Representar la Contraloría Escolar ante la Contraloría General de Medellín.

·         Solicitar a la Contraloría General de Medellín que realice las verificaciones que se consideren necesarias frente a las actuaciones de los gestores fiscales, a fin de que ésta determine si es procedente o no adelantar alguna acción de control fiscal.

·         Solicitar a la Contraloría General de Medellín las capacitaciones que estime necesarias para el adecuado desarrollo de las funciones que corresponden a la Contraloría Escolar.

·         Verificar que el Rector o Director Rural publique semestralmente en cartelera las contrataciones que se haya celebrado con cargo a los Fondos de Servicios Educativos en la vigencia fiscal y la población beneficiada a través de los programas de gratuidad y derechos académicos y complementarios, restaurantes escolares, fondo de protección escolar, p.p y otros proyectos que tenga la Institución Educativa.

Función de la psicóloga:

·         Intervención de las necesidades educativas de los alumnos.

·         Funciones ligada a la orientación, asesoramiento profesional y vocacional.

·         Funciones preventiva.

·         Formación y asesoramiento familiar.

·         Intervención socioeducativa.

Función de la psicopedagoga:

·         Ser gestor de aprendizajes constructivos en alumnos, escuela y comunidad con intervenciones individuales y grupales.

·         Estar preparado para integrar acciones y estrategias en los proyectos de la escuela y la comunidad.

·         Comprender el aprendizaje como fenómeno global, complejo y dinámico, fruto de esfuerzos cooperativos.

·         Rescatar y capitalizar los aporte de los alumnos, docentes de todos los niveles y modalidades del Sistema y comunidad, que favorecen un ir haciendo con el otro y no por el otro o para el otro.

·         Integración de alumnos con necesidades educativas especiales.

·         Asesoramiento a autoridades e instituciones.

·         Gabinetes Técnicos Interdisciplinarios en todos los niveles y modalidades, tanto oficiales como privadas.

·         Realización de detección temprana de alumnos talentosos y otros con necesidades educativas especiales.

·         Realización de diagnóstico, pronóstico, seguimiento y tratamiento psicopedagógico, fundamentalmente en el proceso de enseñanza - aprendizaje.

·         Orientación metodológica.

·         Prevención y asesoramiento a padres y docentes.

·         Orientación educacional.

·         Orientación vocacional - ocupacional.

·         Tutoría.

·         Ejerce nuevos roles en educación especial.

Función de la recepcionista:

·         Opera una central telefónica pequeña, haciendo y recibiendo llamadas telefónicas, conectando las mismas con las diferentes extensiones.

·         Atiende al público que solicita información dándole la orientación requerida.

·         Anota en libros de control diario las llamadas efectuadas y recibidas por el personal y el tiempo empleado.

·         Mantiene el control de llamadas locales y a larga distancia mediante registro de número de llamadas y tiempo empleado.

·         Recibe la correspondencia y mensajes dirigidos a la unidad.

·         Anota los mensajes dirigidos a las diferentes personas y secciones de la unidad.

·         Entrega la correspondencia recibida a las diferentes personas y secciones, así como también los mensajes recibidos.

·         Cumple con las normas y procedimientos en materia de seguridad integral, establecidos por la organización.

·         Mantiene en orden equipo y sitio de trabajo, reportando cualquier anomalía.

·         Elabora informes periódicos de las actividades realizadas.

·         Realiza cualquier otra tarea afín que le sea asignada.

Función de la secretaria:

·         Participar coordinadamente junto con el resto del equipo directivo en el desarrollo de las funciones señaladas para el Equipo Directivo.

·         Ordenar el régimen administrativo y económico del centro, de conformidad con las instrucciones de la Dirección, elaborar el anteproyecto de presupuesto del centro educativo, realizar la contabilidad y rendir cuentas ante las autoridades correspondientes.

·         Ejercer, de conformidad con las instrucciones de la Dirección y bajo su autoridad, la jefatura del personal de administración y servicios adscrito al centro, y aplicar, en su caso, las medidas disciplinarias que correspondan.

·         Actuar como secretario o secretaria de los órganos de participación en el control y gestión del centro, levantar acta de las sesiones y dar fe de los acuerdos adoptados con el visto bueno del titular de la Dirección.

·         Custodiar las actas, libros y archivos del centro docente y expedir, con el visto bueno del titular de la Dirección, las certificaciones que soliciten las autoridades y los interesados e interesadas.

·         Realizar el inventario general del centro y mantenerlo actualizado y velar por el mantenimiento y conservación de las instalaciones y equipamiento escolar de acuerdo con las indicaciones del titular de la Dirección.

·         Cualquier otra función que le pueda ser encomendada por el titular de la Dirección dentro de su ámbito de competencias o por los correspondientes reglamentos orgánicos y disposiciones vigentes.

Función del personal obrero.

Función del albañil:

·         Mantener la edificación.

·         Repara y construye paredes, pisos, pasillos, techos, cañerías, etc.

·         Lleva el control del material y equipo utilizado.

·         Prepara la mezcla de cemento y arena.

·         Elabora reportes periódicos de las tareas asignadas.

Función del jardinero:

·         Siembra plantas.

·         Cuida plantas y árboles.

·         Recorta las plantas y árboles.

·         Alimenta las plantas y los árboles.

·         Poda las espesuras.

Función del plomero:

·         Instala flotantes, piezas sanitarias, grifería, bombas, etc.

·         Detecta filtraciones en piso y pared.

·         Mantiene en buenas condiciones las tuberías.

·         Repara instalaciones sanitarias, tuberías, etc.

Función de personal de mantenimiento:

·         Velar por la buena presentación de las instalaciones del Centro Educativo.

·         Informar un daño o cualquier eventualidad del Centro Educativo.

·         Cumplir con las labores que le sean encomendadas con sentido de pertenencia y teniendo siempre en cuenta el bien común.

·         Informar a directivas y/o educadores cualquier inconveniente que se presente en un estudiante o personal del centro educativo.

·         Acatar los llamados de atención y presentar los descargos por escrito.

·         Demás funciones que se le asignen.

·         Receptividad ante las instrucciones recibidas.

·         Seguimiento de un plan de trabajo.

·         Facilidad de adaptación a las nuevas tecnologías de limpieza.

·         Responsabilidad y capacidad de seguir un método de trabajo.

·         Actitud discreta ante la documentación de los clientes.

·         Organización.

·         Atención.

·         Capacidad de trabajo en equipo.

·         Cuidado y rigor en el manejo de productos y mezclas peligrosas.

·         Pulcritud.

·         Eficiencia.

·         Destreza manual en la utilización de maquinaria e instrumentos.

·         Resistencia a largos períodos de pie.

·         Flexibilidad y agilidad.

·         Presentación e imagen del personal de limpieza

·         El personal de limpieza realiza funciones de limpieza de cristales, suelos, paredes, mobiliario, etc. con los útiles y maquinaria apropiados.

Función del vigilante o portero:

·         Registrar el ingreso y salida de los visitantes del Centro Educativo, cual es el motivo de su visita, llenar planilla.

·         Verificar el ingreso de cualquier personal al Centro Educativo debe estar autorizado; informar a los que lo requieran de solicitar permiso por escrito en horas de oficina mediante carta.

·         Controlar el ingreso o salida de estudiantes estos deben hacerlo por tandas y por ende es función de portería abrir y cerrar las veces que sea necesario.

·         Controlar el ingreso de: Los padres de familia, que deben presentar formato de citación del profesor para el ingreso, si están citados, caso contrario, debe ser el mismo educador quien se acerque a la puerta para autorizar la entrada y permanecer con el padre hasta que este salga. Sala abierta con listado, corroborando con documento de identidad, además de otras actividades en el Centro Educativo.

·         Responder el teléfono durante el día, tomando nota de la identidad de la persona y el recado; los educadores y demás empleados se pasan a su familia; según urgencia.

·         En los demás casos se deben comunicar en horas del descanso.

·         Responder al teléfono, tomar identidad de quien solicita si es para la Directora, si no se encuentra pasar a la secretaria.

·         Hacer ronda y verificar los puntos más vulnerables del Centro Educativo durante el día, evitar dejar las llaves en portería y no ausentarse de la misma por largos periodos 

·         Informar a la directora o al educador encargado cualquier situación que ocurra con estudiantes dentro del Centro Educativo o en la portería de ingreso.

·         Demás funciones que se le asignen.

Función del plomero:

·         Instala flotantes, piezas sanitarias, grifería, bombas y otros.

·         Detecta filtraciones en las paredes y pisos.

·         Chequea plantas de tratamiento de aguas.

·         Repara instalaciones sanitarias, tuberías, equipos de laboratorio, entre otros.

·         Mantiene en buenas condiciones las tuberías de las edificaciones.

·         Solicita el material necesario para la ejecución de las tareas.

·         Elabora los proyectos de trabajos de plomería.

·         Acopla reducciones, anillos y otros.

·         Cumple con las normas y procedimientos en materia de seguridad integral, establecidos por la organización.

·         Mantiene en orden equipo y sitio de trabajo, reportando cualquier anomalía.

·         Elabora informes periódicos de las actividades realizadas.

·         Realiza cualquier otra tarea afín que le sea asignada.